• ESTUDIOS SOCIALES

Atributos Diferenciales

  • Contenidos desarrollados con apoyo de una narrativa sencilla y amena. 
  • Hace énfasis en las actividades de comprensión, en las que los alumnos aplican lo aprendido.
  • Actividades que promueven la comprensión, el análisis y la reflexión de los temas.
  • Las líneas del tiempo integran la información histórica con la ubicación espacial que se representa en los mapas.
  • Integra la valoración de lo aprendido al quehacer cotidiano de los alumnos mediante diversas herramientas de autoevaluación y coevaluación ubicadas en momentos estratégicos del proceso de aprendizaje.
  • Ofrece gran diversidad de recursos didácticos (impresos y digitales) para acompañar al alumno y al docente a lo largo de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • Integra el uso de organizadores gráficos para promover que los alumnos destaquen las ideas principales y representen, de diversas formas, sus aprendizajes y su comprensión de los contenidos.
  • Permite personalizar el proceso de aprendizaje con base en las capacidades y necesidades de los alumnos mediante un potente e intuitivo Entorno Virtual de Aprendizaje.

Pestañas

Material del Alumno

Libros del Alumno

Componentes

En el proyecto Savia, el alumno tiene acceso a texto en papel, texto digital (cibertexto) y al Entorno Virtual del Aprendizaje.

Texto impreso

  • Compuesto por 6 unidades didácticas, tres por quimestre.
  • Incluye desarrollo de competencias lectoras y procesos de comprensión lectora.
  • Establece una ruta didáctica clara, basada en los proceso de Activar, Analizar, Aprender y Aplicar. 
  • Propone momentos de evaluación diagnóstica, formativa y de cierre de unidad.
  • Incluye los programas para atender las necesidades específicas del área.

Texto digital (cibertexto)

  • Tiene el mismo contenido del texto en papel.
  • Es multidispositivo y multiplataforma.
  • Permite trabajar sin estar conectado a Internet.
  • Ofrece una experiencia agradable de uso y de aprendizaje.

Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA)

  • Incluye el texto digital con interactividad y enriquecimiento.
  • Articula la propuesta de Programas entre el material impreso y la propuesta digital.
  • Atiende la diversidad de aprendizajes.
  • Fortalece los distintos momentos del aprendizaje.
  • Ofrece actividades interactivas, simuladores y herramientas digitales.